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“蜂子蜇人了！”
“是吗？蜇谁了？”
“张静，”一个学生说“她从走廊里过，被一群蜂子围住了。”
一群蜂子？张静！不是管教室门钥匙的女生吗？刘老师忙问：“她人呢？”
“去医院了，她爸爸带她去的。”
刘老师忙掏出家长联系电话簿，找到张静父亲的电话号码，给他打电话，得知情况没有大碍后，便跟着那几个学生去看蜂包。
好大的一个蜂包，囊肿似的挂在走廊边的一棵小叶榕上！蜂包已被砸出了一个大口子，树下满是石头；树上，一大群不知名的野蜂子在蜂房四周嗡嗡地飞来飞去
刘老师忙给学校管后勤的马主任打电话说明了情况。不一会儿，马主任带着两个工人过来了，他围着那个蜂包前后左右地看了一阵，然后回头问刘老师：“怎么这么大一个蜂包，现在才发现？”
刘老师没有回话，像这种似是而非的问题，是不能够随便回的。回得好则罢；回不好，反而给自己添麻烦。现在，这偌大一座教学楼里就他和陈老师两个高三复习班在里面上课，按理，是该他们找发现的。
“学校里还有好几个呢。”一个初一新生模样手里提溜着根小木棍的学生说。
“几个？不会吧？都在哪里？”马主任有些讶然，忙把那个学生拉了过来，叫他立即就一一指证了去，围观的人群于是“嗡”地一声追马主任和孩子去了
第二天，刘老师打电话问马主任，没等他说完，就听马主任在那头忙忙地说：“知道了，知道了，一共六个！”他还想再说，可是马主任那头的电话已经挂了。
“马主任，蜂子又蜇人了！”第三天上，刘老师在操场边撞见马主任。
马主任一边忙着往办公楼里赶，一边回头说：“知道了，知道了，正打报告，正打报告呢”
四天，五天，每天都有学生在走廊里被蜂子蜇伤。刘老师告诉马主任，马主任告诉他，学校方面正在制定“打包方案”他还说，镇政府也很重视，要召开常委会讨论
九天、十天
时间一天天地过去了，走廊边的蜂包依旧短壁残垣地挂着，被蜇伤的学生越来越多了。
不知道是多少天后的一个中午，刘老师看见马主任领着八九个全副武装的战士奔走廊里去了，他如释重负地吐了口气，也跟了过去
“蜂包？蜂包呢？蜂包在哪里？”马主任一边围着那棵榕树天上地下地看一边着急地问。刘老师也不知道是怎么回事，明明昨天还看见，怎么现在就没有了呢。一时间，围观的人全都乐了。
笑声里，突然人群边上一个孩子大声叫道：“蜂包！蜂包！蜂包在那儿——”
大家止住笑，齐刷刷寻孩子的手望去：果然，那只作恶多端的蜂包就躺在前面十几步外的地上，早已蜂去房空
后来刘老师才知道，原来是他班的几个学生在马主任带人来的头天晚上拿厚衣服蒙了头用长竹竿将蜂包打掉了。
听陈老师说马主任在找他，好像是要了解蜂包被打落的事，刘老师忙把手机关了。
06年5月