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江勇革的家在学校后面的平房区，桑树坪还没有居民楼，已经做了规划，明年开春就要动工，已经开始登记筹资，根据工龄有不小的福利优惠，尤校登记了一套三室两厅，据说一共只用掏三万来块钱的腰包。看来场部对老知青还是很照顾的。
江勇革家应该无此经济条件了，当我迈进他家的破铁门时，心里就有些莫名的压抑。狭小的院子被一架长势凶猛的丝瓜秧遮蔽得阴翳，窗玻璃黑糊糊的，看不见里面的一点儿影象。
“江勇革？江勇革在家吗？”
沉了一会儿，里面才传出一个疑惑、疲惫的声音：“谁呀？”
“我姓麦，是江勇革的班主任。”刚才答话的应该是江勇革的母亲吧。
这是一通三间的小平房，走进外屋，马上闻到一股中药味和不知所以的霉味，里面的声音继续招呼我，我循声走进里间，灯已经打开，一个枯瘦的老女人斜靠在墙上正看着我笑，她背后的墙上贴满了招贴画。
“革子去给我拿药了，唉。”
问了几句她的病情后，江姨抱歉地说：“我知道，肯定是革子又在学校惹祸了，麦老师，我”
我赶紧解释，又连连肯定江勇革在班里所做的工作，江姨的情绪缓和了些：“多亏遇见你啊麦老师，不过，我知道革子脾气不好，不服人，这么多年了没少叫人家找上门来。唉，已经两年多没有老师来了，我知道不是孩子听话了，是人家懒得管他了，他伤了人家的心啦。”
“江姨，您放心，我肯定不会放弃他的，他是个要强又孝顺的孩子，只是对学习没有兴趣而已，况且，他跟同学的也喜欢耍横，缺乏一点儿团结意识——我这不是告状，我是想来和家长沟通一下，看看我们怎么能一起帮助他。”
“谢谢你啦麦老师，唉，我这种样子也照顾不了他，他那脾气禀性，跟他爸爸简直就是一个模子刻出来的。”
“伯父呢？”
“还没下班。他回来就阴着脸，跟我们娘俩没一句好话，你也该有耳闻，革子他爸在农场也是蛮横不讲理的人，我这脸上都无光啊，他跟孩子说什么？——强权就是真理，唉，革子一万句里就听了他这一句，作孽啊。”
正说着，外面门响，我回头一看，一个落腮胡子的大块头推着自行车进来了。
“是他爸，江小明。”江姨扫了一眼说。看学生档案时，我就为他还有这么透灵乖巧的名字笑了一下。
“革子呢？又疯去啦？！”
我迎着声音走出去打招呼，自我介绍了一下。江小明豪爽地跟我握手，他的手很有力。
我刚坐下，江小明摸摸兜，有些懊恼地走回院子，冲隔壁喊：“二秃子！有没有好烟，先给我扔过一盒来！”
江小明回来的时候，手里攥了盒“龙泉”一边坐下一边笨拙地开封：“啧，这玩意还挺严实，好烟是他妈讲究。”
“他爸！”
“呵呵，老师你别见怪，我就是一粗人，嘴臭，跟你们喝墨水的不能比，我是吃屎长大的，跟狗似的，话里话外有冒犯的地界，您多担待。”江小明终于打开烟盒，递给我一棵，我推辞道：“江姨这身体，咱抽烟好吗？”
“咳，抽您的！”江小明随手从铺下拉出一个烟篓子：“我抽关东烟。”原来他出去找烟，就是为了我啊，我有些不安起来。
提到江勇革，江小明不屑一顾地说：“该揍您就揍！反正明年我说什么也不叫他念了，赶紧给老子上班挣钱！您就再就乎他一年行不？现在他不够18，厂子不要，操，我就是懒得理他们，邵老二家小子还不到16就下车间了？我算够意思了，国家规定9年义务教育，我这都给他尽了12年义务啦！”
看来江小明也不象他儿子说的那样不懂政策。
“江伯您这就不对了，孩子读书是一辈子的大事，社会发展了，时代不同了，将来没有知识就等于没有手和眼啊。”
面对我的教育，年过不惑的江小明表现得俯首帖耳，完全看不出混蛋来。我明白这是他对“喝墨水”的人的尊敬。
“他要真行我去杀人放火也供他上，可您看他是那意思吗？我知道我们老江家祖坟里也没那蒿子。他一个年级上两年，光看着他长学问了，我受得了吗？您看看这个——”江小明一指歪在铺上的江母，仿佛在展示他们家的一件摆设：“也不抓紧死，把我那俩馊钱儿全造进去了，革子再不上班，我真得想邪道儿了。”
江勇革的母亲轻叹一声，默默无言。打江小明一进屋，就野蛮地剥夺了江勇革母亲的话语权。
我沉吟一下，说：“江勇革的情况我们心里都清楚，按他现在的状态，上高中都没有希望，如果家长和老师一起做他的工作，应该还有不少改变的空间”
“您也甭费心啦，麦老师，要说做工作，我是没那理论水平，我就靠打，这孩子不打不行啊，就跟当年那阶级斗争似的，它一抓就真灵啊！”“打是肯定不对的。”我一张嘴，江小明蛮横的目光立刻收敛起来，尊敬地看着我。
“江伯，我这个人其实也讲究实际，学校教育的目标并不是让所有孩子都当上科学家，江勇革要真的学不下去，勉强也不是正道儿，咱至少该退求其次，鼓励孩子把初中毕业证考下来吧？好在农场有这个证就能上岗，将来到实际工作中再钻研具体技术，或许那孩子在别的方面有特长呢。”
“哎，对了，我就学习不好，可在车间里，论那力气活谁也甭跟我吹牛逼！”
我笑了一下：“条条大路通罗马，想通了这个理儿，也要多给孩子讲讲，强权可不是通向真理的唯一途径啊。”
江小明稍微一愣，立刻狠狠地瞪了他媳妇一眼。
我站起来附身说：“江姨，勇革那孩子听您的话，您就对他说：看到他塌实地上学，不欺负人，不掺乎杂七杂八的乱事，您就高兴。这就行了，其他的工作我来做。”
“哎，麦老师，我听您的。”
我直起身跟江小明说：“江伯，看了你家里的情况，我理解你为什么脾气不好了，不过有句俗话叫背着抱着一般沉”
“哎！麦老师您这意思咱懂，一大老爷们，这点破事再扛不下来就得啦。”
“关键不在这里，关键是您对孩子的教育方法上有问题，必须改，江勇革现在很信赖老师，如果家长这方面不起好作用，学校教育也是孤掌难鸣啊。”
江小明象个小学生一般说：“行，行！麦老师为咱孩子好，这我明白。”
我一辈子不会忘记那个镜头，当我告别后从院门口回头时，江勇革的母亲正拖着瘫痪的身体，爬到窗户前跟我摆手。
回来时，我有意绕了个小弯，希望能碰到江勇革，最终还是走了空。