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笔者是小学教师，在一堂语文课上我问一学生：你的理想是什么？他神采飞扬地回答我：奥特曼！笔者目瞪口呆。课后调查竟发现被调查的213名学生都看过奥特曼光盘，且都十分喜欢，说起奥特曼个个都眉飞色舞。令人震惊的是孩子们对中国古典文学作品中的人物却一问三不知，即使是小学高年级的学生也弄不清诸葛亮是何许人也。“奥特曼”铺天盖地而来，正在逐渐占据孩子们的精神领域，我们的传统文化却在逐步退出这一领域，令人痛心！这是我们中华文化的悲哀。
令孩子们陶醉的奥特曼究竟宣扬了什么？为弄清楚这个问题，笔者观看了一些有关“奥特曼”的影碟，方知奥特曼是产自日本的科幻故事片，用高科技的制作效果表现出日本“超人”与怪兽之间的搏斗。该系列影碟一律凸显了日本“超人”的所谓“英勇与顽强”把自己打扮成救世主，多次拯救了地球上的人类。观后一想，别有一番滋味在心头：二战时的小日本野心极其膨胀，图谋称霸全球，悍然对中国及周边国家发动了侵略战争，给周边国家带来了巨大的灾难，犯下了滔天的罪行。1945年惨败之后的小日本不得不将其狼子野心暂时收敛，但是倭寇们一直没有放弃侵略的梦想。冷战期间在老美的扶持下，小日本的经济取得了高速的发展，随之其野心也再度膨胀，右翼势力抬头，军国主义阴魂不散，小泉甚至甘冒外交危机去靖国神社拜鬼！派兵去伊拉克，加上近期与韩、俄为领土问题而发生纠纷，还无耻地宣称对我国钓鱼岛拥有主权；更为可恶的是一个把侵略和占有当作目标的国家竟然还要“入常”为了满足日益膨胀的民族主义情绪，寻求在精神领域的自我安慰，美化自己的形象，模糊亚洲人民的认识，为此日本的电影制作业塑造了日本超人“奥特曼”武士道精神也随之搬上了荧幕，这无疑是为当年的战败遮羞。但不可忽视的是我们面临着来自日本的文化侵略。精神领域的入侵比硝烟更加可怕！历史证明要消灭一个国家，首先要消灭这个国家的文化，摧毁他们的精神寄托。面对这种文化侵略，我们怎能退却？
作为一个中国人，我们没有理由忘记充满血腥的八年抗战，我们更没有理由忘记3500万死难的中国同胞。面对这日益严重的文化侵略，我们的文化、教育等部门难道不应该有所行动吗？我们不是有“美猴王”、“小哪吒”、“葫芦娃”等神话人物吗？不是有闪闪的红星、两个小八路等优秀的教育影片吗？如果我们的出版机构能打好传统文化这张牌的话，相信日本的“奥特曼”一定会被我们的“美猴王”与“小哪吒”驱逐出境的。我们的教育部门也该放下应试教育的大棒，为我们的学生敲一敲历史的警钟了。孩子们的可塑性极强，别让他们纯洁的心灵因为奥特曼的泛滥而忘记了历史的现实，从而模糊了对日本军国主义的认识。
快点弘扬我们博大精深的国粹，救救孩子们吧！