【927】辍学的孩子3

肥妈向善 / 著投票加入书签

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    “可他们不读书的话,你想让他们这样继续混日子?”孟晨浩问。

    孙父拍下掌心:“我们祖祖辈辈都这样过来的,团长。”

    孟晨浩和宁云夕肯定都不赞成孙父这个话。

    孙父说:“农民的孩子想读书,哪能那么容易?说是鼓励孩子读书,可现在是没钱留不住老师在农村里。”

    基础教育是不可以被贫富差距所抹杀掉的,这是世界各国通行的做法,这是保证这个社会公平最基础的底线之一。然而实际情况是,确实没有钱没有环境想留住老师,基本是天方夜谭。

    宁云夕拉着激动的孙父坐下来,面对面交心谈着:“你们那村的地,说是种粮食种不好,有问过农业部门技术人员的意见吗?”

    孙父愣了愣。孩子们更是交头接耳:“农业部技术人员,是什么?”

    福叔迟疑着:“这个,怎么问?”

    “每个土地,每个土壤,有它各自的特性。它不适合种粮食,有可能是你们种粮食方法不对,或是它的特性确实不适合种粮食,但肯定有它适合种植的东西。比如经济类作物。这些需要技术人员去做勘定,而不是随随便便说这块土地不行了,孙叔你说是不是?毕竟是祖祖辈辈留下来的土地你们肯定比谁更舍不得。”

    孙父的鼻头哽咽了起来:“没想到宁老师你从城里来的,能理解我们对土地的那份感情。”

    “当然理解,我也是要靠吃粮食活下去的。土地养活的是所有人,所以农民为此而感到自豪和骄傲。现在,农村发展势头很不错,不要轻易言弃。”宁云夕道,“如果是不知道怎么找技术人员,我这里有学生是上了农业大学的,我去问问他们有没有人可以到你们那边去实地看看。”

    听见宁云夕这样说,孙父和福叔一面惊喜,另一面又是很犹豫。

    宁云夕看出来了原因,直接指出:“孙叔,你们现在做的生意我个人并不支持。你们做的是类似二道贩子干的活儿。国家政策一旦严厉起来,是要被抓去坐牢的。”

    孙父和福叔齐齐脸色一白。这个顾虑他们心里不是没有。

    “如果想留在城里呢?”福叔问。

    来到首都,一看果然和老家不太一样,谁不想心思思地留在这里。

    “即便留在这里,孩子没有书读。”孙父说。

    “回去会有书读吗?没有老师下来会有书读吗?”福叔驳斥道。

    宁云夕只得耐心给他们再解释现阶段的教育政策:“在这边不仅没有书读,而且没有学籍。到时候,孩子升学考试都得回你们老家去,其实很不利于孩子们的学习。因为每个地方,升学考试标准是不太一样的,教材到现在各地有各地的选择。所以肯定要孩子们回去原地方读书最好。要老师?只要你们村经济发展起来了,怎么会没有老师愿意去?”

    虽然宁云夕不喜欢说拿钱来衡量教育资源,可是老师是人同样是需要温饱的,肯定是需要最基本的条件能让老师在那个地方舒心教课。