作客小说网 www.zkxsw.com，最快更新程步度文集最新章节！
引言
改革开放三十年来，我省的科技事业取得了巨大的发展成就。一直想写一点东西来纪念这一历史盛事，尤其是改革开放三十年来科技战线上活跃着的精英人物的事迹，接触多了就越会给人更强烈的冲击。今天，读到科技日报刊登的以30年，最根本的变化是人的解放为题，科技日报社纪念科技改革开放30年“我的亲历”座谈会的部分谈话内容的报道，其中有这样一段话：“中国科协原常务副主席、党组书记高潮也认为，改革开放30年就是以人为本、解放思想、探索创新的30年。他说，不解放人的思想，就不会有创新理论和创新实践，就不会有今天这样辉煌的成绩。同时，高潮还提出，在科学技术发展中，领军人物起着至关重要的作用，怎么强调都不过分。”又让我的思绪从繁复紧张的案头工作中跳了出来，再一次从记忆中搜索我在科技志编写过程中所遇到的许许多多的人和事。我校张炳烛老师的形象开始在我的印象里渐渐清晰起来。
居高声自远非是藉秋风
可以说，在科技日益发达的社会里，我们要发现一个人几乎都要从一堆数码里面搜索。发现张炳烛教授也不例外，我们且看最近收集到的这样一组数据：根据国家教育部最近公布的全国1000多所大学按照8项主要科研指标排序，河北科技大学有7项进入前150位，其中有4项闯入前100位。近5年里，河北科技大学取得11项国家自然科学基金资助；2005年申报省社科规划课题占全部立项课题总数的15％；在石家庄市“十一五”社会发展战略研究的8个课题中，承担了3个；2007年“石家庄市民营科技企业成长路经与多层战略研究”成果被石家庄市科技局在科技进步决策参考中刊载。学校与中软冠群软件技术有限公司、金蝶软件公司、旭阳集团、石家庄制药集团等国内知名企业共建了近百个产学研基地，与邯郸钢铁集团有限责任公司等建立了战略合作伙伴关系。学校还与24家各级地方政府与组织、科研单位签署了长期科技教育合作关系。这样一所省属地方大学的科研如此活跃，说明其中必然有特殊的生产力的活动。带着这样的一份探究之心，我们找到了现任河北科技大学科研处处长的张炳烛教授，希望从他那里能够探得真相。
我们在河北科技大学花园般偌大的新校区见到了张教授。寒暄之后，我们先请张教授谈谈河北科技大学的科研工作情况。他便如数家珍地讲了起来，仍然是一组组的数据，从科研项目的寻找到知识产权的保护，从科研经费的盘点到地方经济的发展，从科研人员的成长到专家队伍的管理，等等等等，让我们听得心花怒放。最后，面对这位正值盛年的专家，我们请他讲一下自己的情况，他却谦逊地表示：“我只是个统计员”不过，我们最终还是从关于他的大量资料中了解到了他的一些情况。
早在2005年，张炳烛教授就在全省众多竞争者中脱颖而出，成为河北省2005年度新世纪“三三三人才工程”第一层次人选之一，2006年又得获国务院政府特殊津贴专家资格。他的成长过程几乎和改革开放三十年科技发展的同步。他参加工作20多年来，在教学、科研、管理等各项工作中勤恳敬业，干一行爱一行，都作出了突出的成绩。1994年，刚刚29岁就被破格晋升为副教授，2000年晋升教授；先后获得河北省有突出贡献的中青年专家、河北省高校先进科技工作者、石家庄市发明创造明星、石家庄市企业技术创新先进工作者、河北省科普工作先进者、优秀共产党员、优秀教育工作者等荣誉称号。荣誉的取得并非幸运之神的特别关照，而是他顺应改革开放大潮，努力进取、不断挑战自我的必然结果。他的知行合一，博观约取的奋斗历程，记录了他走向成功的点点滴滴，也从一个侧面反映出了我省科技工作者创新发展推进行业和社会经济前进的轨迹。
科研理论并重实践创新同举
1984年7月，张炳烛留校任教。在教学中，他发现如果没有对学科研究前沿动态的把握，很难把相关知识讲透、讲活。他开始关注本学科研究领域的最新进展，并结合国内研究状况和市场需求，寻找开展科研工作的切入点。在老教师的指导下，开始涉足科研活动。从参与别人的科研工作做起，通过学习、积累，逐渐掌握了科研工作规律，开始独立承担课题。1987年，由他主持的两项科研课题在石家庄华南建材厂顺利投产并通过了成果鉴定，他成功迈出了投身科研工作的第一步。
20世纪80年代中后期，乡镇企业蓬勃发展。一家企业到学校寻求解决产品质量问题，找到了张炳烛。他多次深入这家企业，了解实际生产情况，最终从工艺上解决了问题。通过与企业接触，张炳烛感到科研和技术只有在实际应用中才能体现其价值，他开始主动出击，通过各种渠道到企业寻找课题。张炳烛踏上了科研与经济建设结合之路。
1988年，在走访了多家汽车生产企业后，他敏锐地感到，国内汽车涂装工艺急需的系列涂装材料与国外相比差距很大，在这方面加强研究将潜力巨大。认准这个方向后，他的生活轨迹便成了实验室——图书馆——实验室——汽车厂。实验室样品得到了汽车厂初步认可后，他就在寒暑假到相关企业推广，最后在保定一家民营企业得以落户。在产品试生产期间，他吃、住在厂里，和工人一起进行设备调试，直到生产出合格产品。由于产品性能优越，一经投放市场就受到了广泛欢迎。为满足市场需求，这项技术相继在国内10省市的16余家企业投产，创造了巨大的经济效益和社会效益，形成了“星火燎原”之势。1992年他获得了全校第一个国家级奖励——国家星火奖。
1990年，学校成立了专职科研机构——化工设计研究所。张炳烛因科研成绩突出，被安排到研究所，成为一名专职科研人员，主要从事涂料方面的开发研究。有了完善的科研条件，他的科研热情异常高涨，每天都在实验室工作到很晚，承担的各类科研项目也越来越多。当时他每年引进的科研经费占全校的1/3。
经过十几年的不懈努力，他从一名青年教师成长为一个在功能性高分子材料和环保型精细化学品等领域有独特研究方向的优秀科技工作者。他利用互穿网络聚合、核壳聚合、无皂聚合等乳液聚合新工艺，合成出国内首创的交联型醋苯丙乳液、交联型高弹性丙烯酸乳液等多个乳液新品种；根据汽车涂装工艺需要，在车身表面处理、车身填补材料、车身密封材料、车底防石击材料、车身隔热阻尼材料等方面主持研制新产品20余项，相继在国内12省市的30余家企业投产，经济效益和社会效益显著。近年来，又在绿色环保型杀菌消毒剂和生物化工技术方面开展了卓有成效的研究工作，在“二氧化氯系列产品研制技术”、“活性碳纤维的研究及应用”等领域取得了突出成绩。
知行合一科研管理两肩挑
1998年5月，学校任命他担任化工研究所负责人，主持全面工作。他从规范管理，建章立制入手，先后出台了11项规章制度和管理文件，制定了化工设计研究所科研人员量化考核办法，建立了所务公开制度，在晋职、晋级、评优等矛盾焦点问题上，做到了有章可循，充分调动了职工的积极性和创造性。他还利用多年科研工作的经验，积极组织申报纵向课题。经过努力，全所关系理顺了，人心得到凝聚，科研经费出现了逐年递增的发展势头，科研经费紧张的矛盾得到初步缓解。随后，加大了宣传推广工作力度，利用多种形式扩大与省内外企业的联系，先后与山东、甘肃、内蒙、河南等地多家企业和政府主管部门建立了联系，扩大了化研所对外影响，为以后的发展奠定了良好基础。
2002年1月，张炳烛教授调任科研处副处长，主管知识产权、科技成果、技术推广、学术活动、对外科技合作与宣传等工作。面对新的工作，他倾注了大量心血，回报也是相当丰厚。2003年河北科技大学全校专利申请量由2002年的6项一跃达到47项，居全省高校第一，在全国高校中排名第61位，2005年，全校专利授权量居全国高校第54位。由于知识产权工作成效显著，进步迅速，河北科技大学被河北省知识产权局选定为省管15家专利工作重点单位之一，多次受到省、市知识产权主管部门的表扬。在科研成果请奖工作方面，他做得尤其认真。他说，要下最大的力量让大家的劳动成果得到认可，这项工作做不好是会伤人的，什么叫以人为本，这就叫以人为本！在他的努力下，2002年学校获省科学技术奖三等奖4项；2003年获省科学技术奖8项，其中2项二等奖，6项三等奖；2004年获省科学技术奖11项，其中1项一等奖，被推荐参加当年国家科技进步奖评选。当年还获省社科优秀成果奖6项，创造了社科类成果获奖的新纪录。在与地方政府合作方面，四年来相继与沧州市、内蒙古乌兰察布盟、张家口市、定兴县、正定县、石家庄市新华区、霸州市人民政府、以及武安、黄骅、青县等县级人民政府签订了全面合作协议，对促进成果转化服务区域经济发挥了重要作用。
张炳烛教授从2005年开始担任科研处处长。他还是学校化学工艺和应用化学两个学科的硕士研究生导师。除此之外，还兼任河北省专家献策服务团专家、河北省知识产权局专家组专家、河北省科技成果鉴定专家、河北省科学技术奖评审委员会评委、河北省高校科研管理研究会秘书长、河北省粘接技术协会副理事长、河北省气象学会常务理事、河北省软科学研究会常务理事、中国无机盐工业协会专家委员会委员、河北省青年科技工作者协会理事、石家庄市专利保护协会副会长、石家庄市社科优秀成果评奖总评委员会委员等。工作和生活虽然紧张忙碌，他总能处理得井井有条、轻松自如，展示了新时期高级知识分子和管理干部的素质和风采。
张炳烛教授用自己的勤奋和智慧取得了一个又一个令人惊羡的成绩。目前，他承担着省部级纵向科研课题7项。他主持和参加完成的科研成果有20项先后通过了省部级技术鉴定，在学术刊物发表论文50余篇，多篇被国际权威检索系统收录。近年来共获国家专利授权28项，其中国家发明专利5项；主持完成的科研成果，1992年获得了国家星火三等奖，实现了河北科技大学建校以来国家级科技奖励零的突破；随后又有4项成果相继获得了国家教育部、河北省科技进步奖。
我们请张教授对自己做一个总结，他仍然低调地表示：我到现在其实就做了两件事，1998年以前的十年主要做科研课题研究工作，之后的十年主要做科研管理工作。他说，当下作为深入学习实践科学发展观试点单位，学校正在贯彻落实科学发展观，科研工作更实践行科学发展观的重要方面，三十年改革开放的实践证明，科技的发展是发展最活跃的生产力。他表示，一个学校是如此，一个行业乃至整个社会都是如此，思想解放了，行动统一了，发展就会很快。他表示，在今后的科研和管理工作中，将坚持以“科学发展观”为指导，坚持“发展”的第一要义，坚持以人为本，努力营造鼓励创新宽容失败、和谐而富有活力的科研环境，按照“全面协调可持续”的基本要求，统筹兼顾，推动科研团队建设和科研水平的提高，为学校学科建设提供强有力支撑，为学校服务区域经济社会发展做出新的贡献而积极努力。
“人生有涯知无涯，路漫漫兮其修远”张炳烛教授信守着“知行合一博观约取”的理念，正以饱满的精神向更高目标迈进。