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春去秋来,岁月流逝,细细看,那一树树桃花李花历尽数载,却铅华未染,依然生动清晰。
——题记
人的一生中能留下的美好记忆有几多呢?凝视着学校校门“成都市蓓蕾小学”8个金灿灿的镀金大字,回忆,一波一波向我袭来。
1995年9月10日,随着学校新综合教学楼落成庆典的鼓乐声,我怀揣着一腔热情步入了蓓蕾小学校门,任学校少先队大队辅导员工作及音乐教学,就此翻开了我人生旅途新的一页,与蓓蕾小学结下了难解的情缘。
时间飞逝,犹如白驹过隙,弹指间,在蓓蕾小学三千多个日日夜夜如水流过,其间,我洒下汗,流过泪,释放了青春和激情,满载着喜悦与疲惫,有追求,有迷惘,有痛苦,有甘甜,有播种,有收获,一切的一切需用一生珍藏、咀嚼、回味。
其中的浪花点点,至今思来颇多甜蜜和忧愁。
在学校任少先队大队辅导员工作的日子里,因为工作的特殊性,工作中难免会遇上一些老师们不能理解的事。其中,有件事虽然过去了许多年,可至今仍然记忆犹新:那是我刚到学校任少先队大队辅导员工作的第一学期。有一次,六三班的李娜同学把早上从家里带来装早餐(包子)的食品袋随意扔在学校操场上,被两名校园“110”同学看见,于是带到大队部交我处理。经我仔细询问,李娜同学坦承了自己的所为。于是,我对她进行了教育,让她把她扔在操场上的食品袋拾起来扔在垃圾箱里,并按学校所定的制度扣了他们班的清洁分。
没想到课间操时,我巡视全校各班学生做操情况,走到六三班学生队列前,该班的班主任老师却当着全班学生的面,手指着我,气汹汹地责问道:“梦儿,你凭什么扣我们班的清洁分?李娜是我们班上的乖娃娃、班干部,她绝不可能乱扔东西!是你亲眼看见她扔的吗?你叫她去拣那食品袋,你自己怎么不去拣?你去拣啊!”当着学生面,被那班主任不分青红皂白的一顿责骂,眼泪一下涌上我的眼眶。可是,如果我马上当着全校学生与火爆脾气并在气头上的那位班主任理论,那会是什么后果?会在学生中间造成什么影响?!我强忍着眼泪,没说一句话,回到办公室,关上门,伏在桌上痛哭了好久
事后,我曾想把自己所受的委屈告诉学校领导,也曾想再也不搭理那位班主任老师。可冷静下来想,那老师也是因为疼爱学生,维护班上荣誉所使然。身为大队辅导员的我,如果不能包容、理解老师们一时情急的所行所为,势必会因此而影响学校少先队整个工作的正常开展。这事就这样悄无声息的过去了,至今学校没有任何老师和领导知道我曾因为工作受如此委屈,被伤害得如此难过、痛哭。而那位班主任老师直到她去年退休离开学校,我们仍一直保持着正常的同事关系。
不过,让我永远难忘的是我初到学校的第一个六一儿童节。为了能让孩子们度过一个美好的节日,我为学校六一庆祝会的圆满举行投入了极大的热情和精力。可是,初来乍到简单单纯的我根本不了解学校当时的现状,以至六一那天学校的庆祝会留下了太多的遗憾和失望,这意想不到的打击让我在庆祝会结束后,回到大队部关上门痛哭失声,洒下了到学校的第一次眼泪。眼泪让我清醒地意识到:在这新环境,一切都不再似从前那样简单,那样单纯!生活不会属于弱者“莫斯科不相信眼泪”我必须抹干眼泪,挺起胸,抬起头,昂然迎接前方不可预知的风风雨雨,以自己的毅力和自信去书写自己的人生画卷。为此,我感谢蓓蕾给我上了一堂生动深刻的人生课。
而也正是那年六一发生的一件事,使我从那挫折中迅速走出来:
那天清晨,我急着到学校布置六一庆祝会会场,从家里到学校的路途中,自行车骑得很快,在街上不小心被从小巷里穿出的一个莽撞小伙子撞倒在地,身着连衣裙的我手肘和膝盖严重擦伤,为了赶时间,我忍着疼痛,坚持骑车到学校。
到了学校,我刚一瘸一拐地推着自行车进校门,就被好几个眼尖的学生看见我那还在流血的手肘和膝盖,全围上来关心我的伤势。
不过,特别让我感动的是从四楼六年级教室一口气跑下来的少先队大队长,跑得气喘吁吁的他忙接过我的自行车,仔细查看了我的伤势,然后抬起头心疼地对我说:“梦儿老师,你怎么受伤的?怎么会伤的这么严重?”“你怎么知道我受伤了?”“是同学告诉我你受伤了,流了好多血,我连同学话都没听清就跑下来了!”看着他脸上写满着担心、着急,眼里泛起的点点泪花,一股暖流流进我心田,好可爱、好懂感情的学生啊!
那天庆祝会结束,我回到大队部关上门痛哭平静下来之后,脑海里不时掠过那孩子眼里闪动着的泪花,那晶莹泪花中美好的情感,冲洗了我心里的满腔委屈,洗解了我连日来的疲惫。而这一个镜头这些年来已成为我心灵一叶经典的绿荫,时时弹拨着我生命的弦。正是校园里身边孩子们清泉一般纯洁柔软可爱的心灵,给予了我努力工作的热情,使我的心也变得更加纯净,并让我更加热爱这神圣的教师职业。
一个受孩子爱戴的老师,一定是一位富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心。只有爱心能够唤醒童心。
身为人师,出于爱孩子的天性,我深深地爱我的每一位学生;不止一次使我和学生一起欢笑,一起流泪;正是这颗童心,使我自然而然地走进了学生情感世界,也让我的学生常常不知不觉地拨动我的情弦。
每年的圣诞节是我和我的大队委们期盼的日子。多年来,我常常让大队委上我家过圣诞节,为了保证孩子们在我家过上一个快乐的圣诞节,圣诞节前我总会上街购买一大堆点心、水果、小吃、火锅的各种原料,忙活地一塌糊涂。
圣诞节那天,孩子们上我家和我一起用彩带、气球等物布置客厅,用星星、月亮、太阳、卡通、小动物、彩灯、贺卡等各种小饰物装饰圣诞树;并选一学生穿上红外套、戴上小红帽,贴上用药棉做的白胡子,装扮成一个像模像样的圣诞老人;其余学生戴上自带的面具,互送小礼物、唱歌、跳舞、做游戏、照相(这活儿自然由我承担了)、吃火锅,互喷“雪花”看着那一张张兴奋的小脸蛋,听着他们的欢声笑语,我打心眼儿里感到欣慰和满足!我在心底告诉他们:我爱你们,可爱的孩子们!但愿梦儿老师能给你们的学生时代留下一个美好记忆!
每年六月,六年级学生毕业前夕,孩子们总会拿着“同学录”来让我给他们留言,而我也总是耐心、认真地在那一本本精美的“同学录”上给孩子们寄语,写下我对他们的祝福,而每每在写那一句句祝愿时,心里常会对这些相处日久的孩子涌上股股难舍之情,眼眶常会湿润。
教师节到了,我会收到孩子们送我的贺卡,捧着一张张上面有着稚嫩字迹写着对我祝福的朴素而珍贵的贺卡,我的心里盛开着一朵朵世上最芬芳的美丽之花。
“加油!加油!”操场上学生上体育课的呼喊声,惊醒了沉浸于往事中的我。俗话说:铁打的学校,流动的学生。近9年里,蓓蕾的学生换了一茬又一茬,老教师一个个相继退休离校,年轻教师一个个前往继任,学校各项工作上了一个又一个台阶,而我的青春年华也在日渐逝去。岁月流逝,可滤去、沉淀下来的却是我对蓓蕾割舍不开的情结,校园里的一草一木、一花一叶有我的凝目;校园里的空气中有我的呼吸;校园里的地上有我抛洒的汗水和泪水;校园里的每一间教室、每一层楼道、每一级台阶都有我留下的足迹。三千多个日子,我无怨无悔地守着一方净土,执着一份恬淡,固守着心中那盏希望之灯,用我的爱心,我的热情,我的奉献,擎圣地红烛,躬耕杏坛,向蓓蕾献上了我内心最丰美的珍品,感悟了一个教师的生命:真爱方美!我爱我可爱的学生,我爱与我朝夕相处的同事,我爱我亲爱的蓓蕾!
一条充实的有价值的生命旅程,总是充满着爱心与奉献,每付出一点,生活就会多一份幸福和快乐。正是蓓蕾,赠予了我生命最大的快乐,给了我一个展示教师风采的平台,走出了我教师生涯一路灿烂的风景。