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一、学雷锋树新风指导思想
以正面宣传雷锋事迹和感动中国人物的先进行为为抓手，树立正面榜样，初步形成学雷锋氛围。力争将学雷锋树新风活动和师生的日常教学和行为规范相结合，挖掘师生中的点滴先进事迹，形成全校参与，同步行动的局面，从而将学雷锋树新风活动扎扎实实地落到实处。同时，在活动中及时地奖优罚差，逐步将学雷锋树新风的成果和做法形成师生的日常规范。
二、学雷锋树新风行事历
<b>起止时间</b>
<b>主要活动</b>
<b>备注</b>
<b>3</b><b>月12</b><b>——3</b><b>月18</b>
<b>1</b><b>各班观看感动中国人物事迹颁奖视频；</b>
<b>2</b><b>、雷锋先进事迹及近几年感动中国图片材料展；</b>
<b>3</b><b>、学雷锋树新风。</b>
<b>教室视频无法观看的由各级部安排在阶梯教室观看。检查评比黑板报。</b>
<b>（政教）</b>
<b>3</b><b>月24</b><b>日</b><b>（周六）20:30</b><b>——21:30</b>
<b>1</b><b>、各班统一召开学雷锋树新风主题班会，结合本班实际，总结前一阶段本班在活动中的优劣，规划下一步行动。</b>
<b>2</b><b>、学雷锋树新风——走进福利院；</b>
<b>1</b><b>、活动当晚，学校领导将带队督查，并拍照存档；</b>
<b>2</b><b>、请各班将班会议程及活动细节材料交政教处办公室，以备宣传。（政教）（团委）</b>
<b>3</b><b>月31</b><b>日</b>
<b>1</b><b>、各级部开展学雷锋标兵选拔活动，要利用活动的形式选拔；</b>
<b>2</b><b>、文明班级评比。</b>
<b>要有选拔获得的原始材料，并上交。（团委）</b>
<b>4</b><b>月5</b><b>日</b><b>（周四例会前）</b>
<b>各级部上报学雷锋标兵候选人每级部3</b><b>——4</b><b>人，导师部适当增加名额。</b>
<b>要有详细的先进事迹，以及班主任或级部的推荐语。（团委）</b>
<b>4</b><b>月7</b><b>日</b><b>（周六）</b>
<b>各班推荐学雷锋树新风先进活动心得，每班5</b><b>——10</b><b>篇。</b>
<b>1</b><b>、要用统一的400</b><b>字方格纸，公正誊写。在上交之前，各班团委会要组织一次推荐评选活动，要求全班同学全部参加。</b>
<b>2</b><b>、各班交各级部学生会主席出，统一上交。（团委）</b>
<b>4</b><b>月14</b><b>日</b><b>（周六）</b>
<b>学校开展十大学雷锋标兵及学雷锋树新风先进征文颁奖活动。</b>
<b>邀请专家采取看材料和演讲相结合的评比形式，现场打分，当场颁奖。（团委）</b>
<b>4</b><b>月16</b><b>日</b><b>——4月22日</b>
<b>学雷锋</b>
<b>1</b><b>、各部门总结评比；</b>
<b>2</b><b>、学雷锋树新风成果展；</b>
<b>3</b><b>、先进师生事迹、各班各级部及一手材料、先进征文等汇编成册。</b>
<b>（政教）</b>
<b>xx</b><b>年5</b><b>月</b>
<b>学雷锋树新风督查巩固</b>
<b>形成学雷锋树新风的宣传、评比、选拔的长效机制。、</b>
规范建设:
1、广播室每天课外活动设立学雷锋树新风活动站，及时奖优罚差；
2、成立校园督查小组，从而确保学雷锋树新风形成长效机制，不至于滑坡。人员由中层领导、后勤保卫人员、班主任、一线老师组成，每天多次抽查并将结果及时通报。同时将检查结果材料上交办公室，以备学校领导随时督查。主要督查:卫生、养成习惯等。
3、各级部成立学雷锋树新风活动小组，负责规划、宣传、检查、评比，并每天将检查结果及时上报给广播室。
4、组织志愿者活动，开展校外学雷锋活动。
5、附各种活动及检查细则。
政教处 团委
xx年3月9日