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<b>xx年</b>
一、指导思想
通过举办xx年校园科普节，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，使学生认识科学能改变生活，提高科技意识和动手实践能力，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性，体验观察、发现、创造的成功与快乐。同时，营造校园良好的科技氛围，展示学生的科技特长，张扬个性，增强学生的创新精神，提高学生的团队合作意识，切实加强校园文化建设，促进学生的全面发展。
二、活动主题
科学引领未来，智慧创造生活，参与创造，体验成功。
三、活动时间、对象
活动时间:第11---14周（xx年11月08日～12月07日）
活动对象:全校学生
四、活动内容
1.科技节开幕式
2.听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片
3.各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报
4.创造发明方案设计
5.创意图形大比拼
6.巧搭高楼——扑克搭塔竞赛活动
7。模型竞赛活动
8。科幻画比赛活动
五、活动要求
1、各班要营造爱科学、学科学、用科学、创造科学的氛围，做到积极参与各项活动与竞赛。
2、利用科普节活动全面培养学生各方面的兴趣与素质，尤其是科技素质。
3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动。
4、各项竞赛做到有布置、有总结，评比做到公平、公正、公开。
5、奖项设置:根据各项比赛和活动的综合表现，评出各年级团体前三名，
评选优秀科普班级和校科技之星。
六、具体安排
1、科技节开幕式
时间:11周一升旗仪式
2、听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片
时间:11周二 下午第3节课
负责教师:陈少涓
3、各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报
参赛年级:1～6年级
参赛要求:每班出一期主题为观察生活，创新环保，争做科技少年的科普板报，学生每人出一份科普小报
时间:第12周
负责教师:陈少涓、孙平
4、创造发明方案设计征集
参赛年级:3——5年级
参赛要求:每班上交5份方案，针对生活、学习、工作等方面有创造、创新和改善的新设想、新设计，均可参赛。设计方案必须填写在规定的表格上。本次比赛只需要方案，不需制作出实物。
评奖:各年级一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名
负责教师:韩丹、朱正林、陈浩、蔡小青
截止日期:13周
5、创意图形大比拼
参赛年级:4～5年级
参赛人数:每班2人
比赛时间:第13周，周三下午第三节课
比赛地点:多媒体教室
负责教师:郭峰、朱正林
6、扑克搭塔竞赛活动
参赛年级:三年级
参赛人数:每班6人
比赛时间:第13周，周四下午第三节课
比赛地点:多媒体教室
负责教师:田金林、陈少涓、郭峰、朱正林
7、模型竞赛活动
参赛年级:二——六年级
参赛时间:第14周
比赛地点:操场
负责教师:郭峰、朱正林
8、科幻画比赛活动
参赛年级:一至六年级
参赛时间:第14周
负责教师:潘晓琴